¿La música distrae o potencia la creatividad?


La música distrae o potencia la creatividad

¿La música distrae o potencia la creatividad?

Necesitas concentrarte para estudiar, trabajar o hacer un proyecto ¿Y qué necesitas? Música. Para algunos es una parte fundamental de su proceso creativoy sienten que la música les ayuda a ser mejores y a que todo fluya ¿Pero es así?

Según un estudio publicado en la Universidad Central de Lancashire, no. El trabajo ha medido el rendimiento de nuestra mente en cuatro situaciones distintas: personas que escuchaban música con letra de un idioma extranjero; otras que oían música en su propia lengua; otras que escuchaban melódica y, finalmente, un grupo que estaba en silencio absoluto. En todos los casos, salvo en el del silencio, la música distraía de alguna forma a las personas durante el proceso de creación. Y el peor rendimiento se observaba cuando las personas estaban expuestas a una música de la que conocían la letra, aunque se apreciaron mejoras en el estado de ánimo. Sin embargo, no hubo una diferencia significativa en el desempeño de las tareas verbales entre las condiciones silenciosas y las ruidos de una biblioteca.

Los autores explican que sus hallazgos “cuestionan la opinión popular de que la música mejora la creatividad y demuestra que la música, independientemente de la presencia de contenido semántico (sin letras, letras familiares o letras desconocidas), interrumpe constantemente el rendimiento creativo en la resolución de problemas”.

Pero hay algunos condicionantes en su trabajo que provocan que desde el Institut Català de Musicoteràpia, Nuria Escudé y Fabrizio Acanfora cuestionen estos resultados o, al menos, sugieran la necesidad de considerar también otros factores antes de denostar el papel de la música de fondo para trabajar. “El estudio en cuestión parece tener una limitación bastante grande: el test que se ha utilizado para medir la creatividad de los sujetos parece poco eficaz a la hora de medir un componente fundamental de la creatividad, lo que en inglés se define como divergent thinking ”, advierten.

Los especialistas diferencian entre pensamiento divergente y pensamiento convergente.“Por creatividad entendemos un proceso complejo de soluciones a problemas o generación de ideas originales que utiliza tanto el pensamiento convergente como el pensamiento divergente. El pensamiento convergente tiene más que ver con la lógica, con la toma de decisiones, y se puede considerar menos creativo. Es este tipo de pensamiento el que se puede medir muy bien utilizando test como el cRAT”. Y este es el test que se ha utilizado en el trabajo de la Universidad Central de Lancashire, el que tenían que realizar los participantes en los distintos ambientes musicales o en silencio.

Por esta razón, la respuesta a la pregunta sobre si la creatividad mejora con la música estaría incompleta porque no se tiene en cuenta el pensamiento divergente. Este tipo de pensamiento, no se mide con el test cRAT y se define como un proceso de pensamiento capaz de generar ideascreativas mediante la exploración de muchas posibles soluciones. Este pensamiento es el que se produce y desarrolla desde el nacimiento para solucionar problemas, sin necesidad de conocer el lenguaje.